冬日的杭州暖意融融，12月13日，由浙江大学医学院举办的浙江省住院医师规范化培训高级师资培训（第三模块）・第十一期结业仪式在杭州顺利举行。浙江大学医学院党委委员、院长助理、教学办主任阮恒超，中国医师协会毕教标准指南工作委员会名誉主委耿晓北，浙江大学医学院附属妇产科医院教学部主任徐向荣出席仪式，仪式由浙江大学医学院继续教育中心主任陈艳主持。来自全省多家医院的住培师资齐聚一堂，为这段师资能力提升赋能之旅画上圆满句号，也开启了医学教育薪火相传的新征程。

本次第三模块培训延续项目 “线上自主学习+线下工作坊+临床教学实践”的三位一体模式，层层递进夯实教学硬实力。线上阶段，行业专家深入解读最新住培政策，系统传授先进教学方法，帮助学员明晰住培教学的核心方向与标准；线下则围绕教学活动组织实施、教学科研设计与数据处理、医疗从业者综合能力提升、AI技术在教研中的运用、住培师资评价与激励体系建立等核心方向开展实战工作坊，精准破解日常带教中的难点问题。工作坊学习结束后，学员们按专业进入浙江大学附属医院各专业基地，在教学病例讨论、门诊带教、结业指导等实战环节中，完成理论-实践-转化的闭环，真正将理论知识转化为解决临床教学实际问题的能力。

结业仪式上，阮恒超代表浙江大学医学院向全体结业学员致以热烈祝贺，向授课导师与幕后工作人员表达诚挚感谢。她回顾了高级师资项目自2017年启动以来，已累计举办50余期培训，培养师资逾1.2万人次，构建起“第一模块夯实教学基础、第二模块规范考核评价、第三模块深化教研融合”的三阶模块培养体系，形成闭环式、系统化的师资能力提升路径。她希望高级师资做住培高质量发展探路先锋，扛起高水平医学教育体系建设责任，推动可复制、可推广的浙大经验本土化落地；在杏坛深耕不辍，以匠心育人才，实现“桃李成林、教泽长流”的育人愿景。

从“灌输式教学”到“思维引领”，从“单打独斗”到“跨科协作”，七位学员代表分享的成长故事，生动诠释了品牌项目的育人实效。

杭州市第一人民医院病理科邵畅回忆，2022年疫情期间在线上参加第一模块时，我还没意识到规范二字对教学的重量。正是那次与影像科老师的同堂学习，我萌生了“跨学科联合教学”的想法，如今这个想法已落地为立项的教改课题。我也深刻体会到教学相长的真谛：学生在学习中进步，我在带教中沉淀，浙大医学院给予的温暖，我会传递给每一位学生。

浙江大学医学院附属口腔医院口腔内科王莹坦言，以前带教总想着把操作教好就行，直到耿磊老师说优秀的病例讨论要以胜任力为导向，我才明白口腔教学要教为什么做。我收获的不仅是教学理念从“技术传授到“思维引领”的转变--计划用“多问少讲、先问后讲”重构病例讨论，更掌握了AI工具辅助教学研究的方法；作为科室教学主任，我将牵头打造样板课与标准教案，推动带教同质化。

宁波大学附属人民医院眼科胡欣欣分享了带教方式的革新，以前教青光眼知识总一股脑灌输，学员记不住还抵触，第一模块学到的“引导式提问”，彻底改变了我的带教方式，我会用选择题让学员自主分析，用“三明治反馈法”帮学员改进。我用AI指导研究生优化开题报告，不仅拿了眼科开题第一，还在省病例汇报比赛中获奖，AI找文献又快又准，以后要做“会用AI的眼科带教”！

嘉兴市第一人民医院麻醉科吴晓彬用三剂强心针形容培训收获：第一模块夯实AI工具与病例书写基础，第二模块学会实战式入科教育，第三模块打开多学科教研思路。我最受用的是“教学分层”策略：针对新学员的基础差异定目标，精准带教不盲目。回去后要规范病例讨论，还要试试做教改课题！

义乌市中心医院内科楼航航将三个模块培训比作一场越跑越明方向的马拉松：模块一领悟的“以患者为中心”教学查房理念，帮我拿下医院教学查房比赛一等奖；模块二掌握的“A3 命题逻辑”，我学会了以命题者思维反推教学；模块三则打通“临床-教学-科研”任督二脉，以后要推混合式教学，和同事一起把内科带教做扎实！

宁波大学附属人民医院放射肿瘤科韩英表示，杨瑾老师的1分钟教学、阮主任的教学激励思路，点燃了我对教学的热情！我把培训学到的 “质量选择”框架融入病例讨论，不再求唯一答案，而是引导学员从疗效、安全、患者意愿选最优方案。我已牵头成立“20251212教学文章提升小组”，想跟着专家继续打磨教学实践。住培是国家大趋势，我们要跟上脚步！

宁波大学附属妇女儿童医院妇产科李冬梅分享：妇产科住培，母婴安全是底线，能力导向是核心。我们团队的闭环培养方案是先定操作标准，再规范考核，最后根据反馈优化带教，彻底解决病例带教不规范的老问题。我计划和学员们一起组建“妇产科带教交流小组”，跨单位分享经验，不仅会处理常见病，更能传递有温度的医疗。

结业仪式的落幕，不是医学教育的终点，而是住培质量升级的新起点。当这批带着满满收获的住培师资重返各自岗位，他们带回的不只是可落地的教学方法、系统化的教研思路，更有“以教育仁、以研促精”的育人初心。

浙江大学医学院打造的师资培训品牌项目，既为“健康浙江” 建设持续输送良师良医，更形成了可复制、可推广的带教模式，被多省市借鉴学习。薪火相传间，这份对医学教育的热忱，终将汇聚成推动我国医学人才培养体系完善、筑牢基层医疗根基的磅礴力量，为建设“健康中国”注入源源不断的浙大智慧与浙江力量。