为深化新医科教育改革，破解临床师资“重临床、轻教研”的发展难题，推动数智技术与医学教学深度融合，8月7日，由浙江大学医学院与浙江大学医学院附属第二医院共同举办的临床师资教学科研与创新能力进阶提升班在浙大二院滨江院区正式开班。浙江大学医学院党委委员、院长助理、教学办主任阮恒超，第二临床医学院院长助理、教学部主任薛静出席开班仪式并致辞。仪式由浙大二院教学部常务副主任范让主持。近百名临床教学骨干、教学管理工作者齐聚钱塘江畔，开启专题研修。

本次研修班是浙大医学院面向全国临床教学一线打造的专业化、系统化提升平台，师资团队汇聚北京大学、中山大学、西湖大学及浙大医学院各附属医院资深教学专家、一线实战师资，围绕临床师资全链条成长需求搭建分层课程体系，采用主会场集中授课、平行分会场专题研讨教学模式，兼顾通用理论学习与细分领域深耕，全方位补齐临床师资教学、科研、数字化教学应用综合能力短板。

研修课程精准贴合临床教学一线真实痛点，主会场以医学教育改革与高质量发展为主题，内容涵盖医学教育前沿政策、理论解读以及临床教学科研思路与成果实践；分会场分别围绕医学教育研究与成果培育、人工智能与数智教学创新两个细分方向，针对不同岗位、不同发展阶段师资定制学习内容，满足学员差异化提升需求。

课堂上，学员认真聆听记录、分组交流研讨，主动结合自身带教、教改工作中的难点向专家请教，现场学习氛围浓厚热烈。大家纷纷表示，后续将把学到的教研选题方法、课题申报技巧、数智化教学工具充分运用到日常带教、教改研究、教学成果培育工作中，切实把研修收获转化为医学人才培养实效。

本次研修班的成功举办，是医学院落实医学教育高质量发展要求、搭建全国临床教学交流桥梁的重要实践。未来，医学院将继续深化新医科建设探索，常态化推出系列临床师资进阶研修项目，持续推动AI、虚拟仿真等前沿数字技术深度融入医学教学全流程，不断夯实临床师资队伍建设根基，全力培育医学教育领域新质生产力，为全国医学教育创新升级持续输出浙大方案、贡献浙大力量。