本项目是浙江大学医学院践行服务社会宗旨、推动优质医疗资源下沉的关键举措。项目采用 “1个月理论强化+6个月导师制临床实战” 的融合培养模式，汇聚浙江大学及附属医院的顶尖师资，为学员提供为期7个月的沉浸式学习体验。通过本项目，学员将全面提升疑难重症诊疗能力，掌握学科前沿动态，并整合科研、教学与管理知识，为成长为引领区域学科发展的中坚力量奠定坚实基础。

各县（市、区）级人民医院、中医院、妇幼保健院等二级及以上医疗卫生机构的专业技术骨干。已被单位列为学科带头人或后备干部培养对象者优先。

理论强化阶段（1个月，全脱产）：在浙江大学校内进行。采用专家授课、案例研讨、模拟教学、名校参访等多种形式，强化学员理论基础，构建系统知识体系，拓宽医学视野。 

临床实战阶段（6个月，全脱产）：进入浙江大学医学院附属医院相应专科。为每位学员配备一名硕/博导级别的临床专家作为导师，进行“一对一”的带教指导，深度提升其专科诊疗水平与临床决策能力。

课程体系设计科学全面，涵盖骨干人才核心能力要求：

临床科研能力：临床科研设计原理与方法、网络生物医学信息检索与运用、如何申报基金项目、医学科研中常用的统计学方法。

医学英语能力：英文文献阅读指导、中英文论著写作技巧等。

临床教学能力：临床教学查房的规范与技巧、临床教学概论、临床教学的考核与评价、临床思维决策能力培养等。

人文素养和法律法规能力：医学伦理与法律法规、医学与人文、医患沟通等。

公共卫生管理能力：公共卫生政策、医防融合、公共卫生管理等。

医院管理能力：医疗卫生体制机制创新、现代医院管理制度、医院内涵和文化建设等。

临床知识及实践能力：在导师指导下的临床进修。要求进修期间参加附属医院组织的各级各类学术及教学活动≥60学时。

通过研修班培训，学员在临床诊疗、科研、教学、公共卫生服务能力得到全面提升。熟悉本学科前沿知识，掌握1-2项新技术，掌握科研与论文写作方法，完成省卫健委项目标书一份，发表核心期刊以上论文1篇，英语能力基本达到硕士研究生同等水平。

研修结束，学习期满，通过浙大医学院自行命题的英语水平和教学能力水平测试，完成书写厅局级项目标书一份，在核心期刊上发表学术论文（含综述）不少于1篇（从开班仪式开始计算，2年内），并顺利通过结业答辩的学员，将获得由浙江大学校长签发“浙江大学基层医疗机构学科人才高级研修班”结业证书（学校钢印）。证书统一编号，学校留档备案，结业证书编号可在浙江大学网站查询。