【项目简介】

医学模拟教学已成为现代医学教育不可或缺的重要组成部分，是培养医学生临床技能、决策能力和团队协作精神的安全有效途径。然而，当前许多医学模拟教学仍停留在设备操作和技术练习层面，未能充分发挥模拟教学在临床思维训练和综合能力培养方面的巨大潜力。这种现状很大程度上源于缺乏经过系统培训、掌握模拟教学核心方法的专业师资队伍。本项目旨在通过系统化培训，让学员掌握标准化模拟教案编写、高仿真设备操作、Debriefing深度引导等关键技术，具备将模拟教学转化为教学研究成果的能力。

【培训对象】模拟教学中心专职教师、临床技能培训骨干师资。

【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定，详情请来电咨询。

【培训方法】课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。

【授课方式】面对面授课（来浙江大学校园内上课）；线上授课（录播、直播等形式）；混合式授课（面授、线上授课相结合）；上门授课（安排老师上门授课）等多种形式可供选择。

【课程简介】课程仅供参考，或根据单位量身定制培训课程方案。

模拟教学理论基础：模拟教学的发展历程与教育理论支撑、模拟教学在胜任力导向医学教育中的定位、模拟中心建设标准与安全管理规范、模拟教学伦理与标准化病人管理

模拟课程设计与开发：基于学习目标的模拟课程规划方法、标准化模拟教案的结构化编写技巧、不同专科模拟教学案例开发实践、模拟课程评估与持续改进机制

情景运行与引导技术：高仿真模拟设备操作与情景控制、模拟教学中的角色分配与流程管理、Debriefing引导模型与核心技巧、危机资源管理模拟教学要点

教学评估与研究转化：模拟教学效果评估工具与应用、模拟教学数据的收集与分析、模拟教学研究成果转化路径、模拟教学论文撰写与项目申报